總結

本系教師專長領域符合教學需要;雖隨學生人數減少而員額縮小,但配上兼任教師,可以滿足學生學習需求。在教學設計上能將核心能力融入課程,設計多元教學方法,提升學生學習效能。

 

整體而言,本系教師之遴聘與學術專長能符合系所教育目標之需求,但在教師數量上仍有提升空間。另外,本校亦有一套健全之教學評鑑機制與教師輔導做法,除了重視學生基本學科能力、通識教育、職場教育、職業道德與社會適應能力外,重視學生增加對社會的了解,與適應社會生活等選修課程,強調理論與實務相結合。未來,本系所應當針對各種不同領域的學生開設多樣化的相關課程,增加學生就讀的興趣,也連帶地可以拓展學生未來研究的領域與就業之能力。

 


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